Le 26 septembre dernier, à l’occasion de la Journée Européenne des Langues, le Collège Saint Jean Bosco a vibré aux couleurs des drapeaux allemand, anglais, espagnol et italien. Cet événement festif a permis de mettre en lumière la richesse et la diversité des langues européennes à travers diverses activités et animations.

Pour marquer cette journée spéciale, une playlist musicale a été spécialement créée et diffusée durant les récréations et la pause de midi, apportant une ambiance festive et multiculturelle à l’établissement. Les élèves, les enseignants et le personnel ont été invités à participer au “Dress Code” en s’habillant aux couleurs des drapeaux des pays dont les langues sont enseignées.

Les classes ont également contribué à cette célébration en travaillant sur différents projets. Ces projets ont permis aux élèves de découvrir et d’apprécier les richesses des langues européennes. Mme Rosnoblet, professeure de physique-chimie, a intégré du vocabulaire anglais dans ses cours. Mme Würges, professeure de Latin et de Grec, a demandé à ses élèves d’apporter une “petite touche spéciale” à cette journée en utilisant des expressions en latin et en grec moderne tout au long de la journée. Par exemple, dire “Salve !” pour saluer leurs proches le matin et “καλημερα” (Kaliméra) pour dire bonjour en grec.

La Journée Européenne des Langues, créé par le Conseil de l’Europe en 2001, vise à célébrer la diversité linguistique et culturelle, promouvoir le plurilinguisme et encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie. Cette journée est soutenue par l’association mondiale d’espéranto, qui défend et sauvegarde les langues nationales.

Ensemble, nous avons célébré la magie des langues et de la communication interculturelle, faisant de cette journée un moment fort et très sympathique !

Cette année nous avons décidé de relever le défi académique pour honorer la 9ème édition de la Semaine des langues sur le thème : « l’important c’est de communiquer » !

Le défi consistait à réaliser un film et présenter un sport fictif dans différentes langues.

En liant le sport et les langues, cette belle initiative a réuni plus de soixante élèves, mobilisés 8 professeurs de langues et 4 professeurs d’EPS et d’autres membres du personnel pour la réalisation de la vidéo. Durant la vidéo des élèves de 5ème, 4ème, 3ème, 3ème PM, 2nde et 1ère s’expriment dans 7 langues différentes.

Notre vidéo présente le sport fictif créé par nos professeurs de sport qui s’appelle le ulti-hand, ceci en 7 langues différentes (français, anglais, espagnol, allemand, italien, latin et grec). Le ulti-hand est une combinaison de l’ultimate et du hand-ball.

Beaucoup de travail, de temps, de collaboration mais aussi beaucoup de fous rires et de bons moments ont été au rendez-vous !

Suite à notre participation, nous avons eu un retour des inspecteurs pour nous annoncer que nous avions remporté le 3ème prix de l’académie. Nous sommes très fiers de ce prix d’autant qu’il s’agit de notre 1ère participation.

Ce mardi 28 mai, nous avons reçu Mme Hélène Patoureau (inspectrice de l’académie de Grenoble) qui est venue récompenser nos élèves car ils ont remporté le 3ème prix académique ! Ce fut l’occasion de réunir les enseignants, les personnels ainsi que les élèves pour visionner de nouveau ce film et partager un moment convivial.

Toutes nos félicitations à aux élèves pour leur implication dans ce projet ainsi qu’à Catherine Cloirec pour le montage de la vidéo.

Ce mercredi 22 mai, 17 élèves de terminale ont passé la certification Cambridge B2 First for Schools. Les élèves se sont entraînés à cette certification depuis la fin du premier trimestre. Ils ont été évalué par l’organisme Jeunes Diplomates basé à Megève. L’ensemble des compétences a été évalué et les élèves ont été ravis de cette expérience.

Ils obtiendront les résultats début juillet et récupéreront leur diplôme en même temps que celui du bac lors de la cérémonie organisée par le lycée.

Cette certification, reconnue par différentes écoles mais également bien utile sur un CV, a poussé les élèves à travailler l’anglais d’une façon bien différente et toujours ancrée à des situations du quotidien.

Bravo à eux pour leurs efforts, leur travail et leur volonté !